饮酒与思考

里德心理学教授克里斯·安德森领导了一项主要的酒精研究。

“废话，每个人都喝酒。”

“每次我去派对，每个人都喝得烂醉如泥。”

“我猜是因为我的大多数朋友都喝酒，所以我也想喝酒。”

六个里德人在校园实验室里假装成高中生。模拟会议是青少年酒精干预项目“选择项目”的一部分，该项目由克里斯·安德森教授（心理学2007 -）牵头，他最近从国家酒精滥用和酒精中毒研究所获得了54.5万美元的资助，用于研究青少年的酒精使用情况，并确定最有效的预防策略。

“项目选项”与其他“不说类型”的项目的区别在于它以学生为中心的基础。该项目并没有说教酒精和其他毒品的害处，而是让年轻人参与到一场接地气的、开放式的讨论中，讨论他们吸食毒品的潜在原因——困难的家庭状况、同辈压力、庆祝或同情。该项目放弃了“害怕直接”的方法，而是旨在培养孩子们在酒精问题上做出明智决定所需的实用技能和动机。

“当你说不的时候，你留下了一个真空，”安德森说。项目选择帮助他们回答这个问题：“那么，我该对什么说‘是’？’”

第一堂课的第一件事就是揭穿人人都喝酒的神话。全国数据显示，大约五分之一的高中生在一个月内喝醉了酒，这比大多数青少年认为的要低得多。这种差异很重要，因为那些认为大多数同龄人都在喝酒的人自己也更有可能喝酒——这种现象被社会心理学家称为多元无知。向青少年展示挑战他们自己观点的确凿事实（心理学术语中的规范反馈），使会议开始发人深省。

富兰克林高中（Franklin High School）校长谢伊•詹姆斯（Shay James）表示，Project Options的突出之处在于它以学生为中心，而不是自上而下的方法。富兰克林高中是波特兰进行这项研究的两所高中之一。她称赞安德森和她的团队“做了跑腿的工作”，并“与学生和家长建立了联系”。

安德森一开始并不是一个学者。在进入西蒙洛克德鲁大学巴德威博体育APP（Bard College）后，她作为一名校园活动人士对政治产生了兴趣，她说，她决定“停止与男人抗争，帮助真正的人”。起初，她把注意力转向教育。在获得硕士学位期间，她在一家教育合作机构教授特殊教育，为有学习障碍和行为障碍的学生提供服务。她在肯塔基大学获得了临床心理学博士学位，并花了五年时间与儿童、家庭和成年人打交道。

作为加州大学圣地亚哥分校（University of California at San Diego）的博士后，她与导师桑德拉·布朗（Sandra Brown）取得了联系。布朗是美国青少年药物滥用领域的顶尖专家之一。在那里，她作为一名横跨药物滥用的发展和心理方面的研究人员，磨练了自己的工作。

安德森在西蒙岩石威博体育APP（Simon 's Rock）的经历，吸引她申请了威博体育的一个空缺职位。西蒙岩石威博体育APP是文科的坚固堡垒。起初，她的研究同事对此嗤之以鼻。“那些不了解里德的人认为我会把所有的时间都花在教本科生上，从来没有去过实验室，”她说。

她的实际经历证明了怀疑者是错误的。在威博体育，她对教学充满了热情，即使在她管理着一个强大的研究项目的同时，她的一些学生也参与了这个项目。“研究是教学不可或缺的一部分，”她说。“事实是，我的实验室是我拥有过的最好的实验室——我有窗户！”

安德森也在为自己的研究收集数据，研究干预策略的有效性。她邀请了现任和前任里德人担任研究助理，其中包括13岁的吉纳维芙·达什（Genevieve Dash），她作为项目干预者正在进行一项独立研究。达什说：“我将在学校里做很多实际的工作。”她也在通过这个项目为她的毕业论文收集数据。“这比我对论文的预期要多得多，所以真的很令人兴奋。”

安德森最近还获得了富布赖特（Fulbright）奖学金，将于明年在荷兰工作几个月（她将休假），与阿姆斯特丹大学（University of Amsterdam）的教员合作，研究年轻人如何决定喝酒或不喝酒。她自己的工作重点是外显认知——有意识的决策过程——她将与一位同事合作研究内隐认知——潜意识过程。“这是两全其美，”她说。

项目选择最初是由布朗于1999年在圣地亚哥地区的学校创建的一个酒精干预项目。现在，在安德森的管理下，该项目正在波特兰的富兰克林和林肯高中推广。在会议开始之前，安德森进入学校组织焦点小组，威博体育探索与酒精相关的学校文化，并制定营销策略，以对学生有意义的方式塑造项目。

“项目选择”是保密的、自愿的，所以饮酒者和不饮酒者都会在正常的上学日参加这个小型活动，至少一开始是被免费披萨吸引的。20分钟的会议由训练有素的干预专家组成。随着时间的推移，学生们发展了一个支持保持清醒的社区，获得了指导他们选择酒精的技能，也许还会影响他们自己的朋友圈。

这些策略包括：避开有酒精的场合，为不喝酒事先准备好借口（学期论文到期，重要比赛即将到来），寻找其他活动或支持你的朋友。虽然该计划明确指出，戒酒是最健康的途径，但它对青少年饮酒也很现实。最终的目标是减少伤害，比如让孩子们少喝酒或不酒后驾车。关键是让年轻人更多地思考他们所做的决定，而不是仅仅屈服于外部压力。

“重要的一步是让他们产生自己的想法，”安德森说。“许多孩子已经找到了适合他们社会环境的有效戒酒方法，我们所做的就是为他们提供一个安全的空间来获取信息和相互学习。”

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