大四学生获哲学奖

Elise Woodard ' 16和Ezra Schwartz ' 16赢得Edwin N. Garlan纪念奖。

两名高年级学生获得了埃德温·n·加兰纪念奖，该奖项旨在表彰哲学领域的杰出学术成就。

16岁的哲学专业学生伊莉斯·伍达德（Elise Woodard）因其关于一对哲学谜题的论文而获奖。她是这样解释自己的工作的：

在我的论文中，我研究了关于道德知识的两个难题。第一个是关于道德遗忘的难题，解释为什么说“我曾经知道对与错的区别，但我已经忘记了”似乎很荒谬，而声称忘记了事实和技能似乎很正常，没有问题。

第二个是关于道德遵从的困惑，解释为什么完全基于他人的证词来形成道德信仰似乎很奇怪。例如，仅仅因为别人告诉你奴隶制是错误的，就认为它是错误的，这似乎很奇怪。这两个谜题都表明，道德知识和其他类型的知识之间存在着根本的区别。

在我的论文中，我提出了一个统一的解决方案，通过论证道德知识与情感和欲望的联系，而非道德知识则不是。

她说：“获得加兰奖，我感到既震惊又荣幸。“我要感谢我的论文导师，教授们。Steve Arkonovich和Meg Scharle，感谢他们在论文过程中的指导和周到的反馈，以及整个哲学系在我在威博体育期间的鼓励。我知道在某个可能的世界里，我会赢得加兰奖，但我从来没有想过在这个世界上获奖！”

埃兹拉·施瓦茨（Ezra Schwartz）的论文《唐纳德·戴维森的语义整体论》（Donald Davidson's semantic holistic）也获得了该奖项，该论文是他与导师马克·欣克利夫（Mark Hinchliff）教授合著的。

“语义整体论认为意义是整体的，也就是说，在一种语言中，一个单词的意义取决于其他单词，”以斯拉告诉我们。“戴维森所做的值得注意的事情是，他拒绝了语言是由一个社区的成员共享的传统观念，相反，他把方言——每个人的方言——作为研究的基础。他的项目的关键是解释我们如何在没有相同的方言的情况下仍然能够彼此交流。”

以斯拉说，得知自己获得了加兰奖，他感到“既高兴又惊讶”，并称赞欣奇利夫教授和保罗·霍达教授对他产生了影响。“哲学对我来说是个很好的领域，”他说。“我喜欢它的范围之广。你几乎可以把它威博体育到任何主题上。我喜欢严谨论证的逻辑。”

该奖项不是每年颁发一次，只在学长做出真正优秀的作品时颁发。它是由一群校友建立的，以纪念标志性的Ed Garlan教授[1946-73年的哲学]，并授予“在哲学领域表现出真正杰出学术成就的能力”的应届毕业生。

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