生日快乐,MALS!
里德独特的硕士课程庆祝50周年。
波特兰的一颗隐藏的宝石——里德大学文科硕士项目——今年庆祝了50周年。
与全国在日益专业化的领域提供硕士学位的趋势相反,MALS的诞生是一种智力深化——但针对教师。
MALS于1966年12月6日正式成立,最初旨在补充里德大学的教学艺术硕士(MAT)项目。MAT是为大学毕业生准备高中教学而设计的,而MALS针对的是已经拥有教学证书和至少一年教学经验的人。该项目旨在a)提高学生对教学领域主题的掌握程度;b)通过对教育的研究提高学生的专业能力,并提供文科和理科方面更广泛的背景知识。
肌萎缩侧索硬化症项目是在美国国家科学基金会、丹佛斯基金会和福特基金会的支持下启动的,吸引了大批学生。从1968年到1972年,有91名als毕业生。
然而,在70年代初,福特和丹佛斯基金会退出了这个项目,原因尚不清楚。没有了这笔资金支持,威博体育停止了积极招收学生,把这个项目放到了次要位置。入学人数逐渐减少:从1973年到1982年,只有32名als毕业生。然而,有趣的是,该项目开始吸引教学专业以外的学生。
1980年2月14日,由Gail Kelly教授(人类学1960-2000)担任主席的教职员委员会被要求审查该项目,并向Paul Bragdon校长提交了一份备忘录,其中写道:“原则上,MALS项目过去是,现在仍然是威博体育APP合法和理想的事业。”委员会认识到,MALS项目最近的参与者不一定是教师,就像之前的情况一样,“无论该项目的未来如何,它都应该注意到新的需求和利益,这些需求和利益将由更多样化的选民代表。”委员会的结论是
波特兰地区似乎需要一个后学士学位课程,它没有特定的职业或专业方向,它是灵活的,它为学生提供了一个发展新目标的机会,以最普遍的方式为新课程做准备,并以同样的方式扩大他们的智力视野,文科教育服务于教育本科生。
为了实现这些目标,威博体育APP在1982年成立了一个新的研究生委员会,由约翰·利德利教授(数学1956 - 1993)担任主席。Toinette Menashe [MALS ' 72]被任命为该项目的主管,直到1995年1月退休,芭芭拉·阿门接任。
去年,该威博体育APP聘请了外部评论家对该项目进行评估。评论者称赞MALS是一个“强大而重要”的项目,在一个类似项目很少的城市。
“威博体育的许多优秀的流程和实践已经被威博体育到研究生项目中,效果非常好,”审稿人继续说道,他们提到了威博体育的会议风格、学生指导、密集的学位论文和严格的口头考试。“总的来说,对学生教育的这种深思熟虑的参与是里德的传统,是教师们所擅长的一种态度和成就,也是本科和研究生课程的区别所在。”
今天的MALS项目以其跨学科的方法模拟了文科教育的本质,并专注于批判性思维,写作和口语技能的发展。因此,该计划将里德的学术使命扩展到终身学习者的成年人口。
所有MALS课程都对通才开放,没有先决条件。在这个项目中,学生最基本和最持久的特点是为学习而学习的愿望。虽然MALS学位并不明确地导致专业发展,认证或特定的职业方向,但它可以为学生提供一系列的职业选择和进一步的学习。在基础上,该项目有可能显著改变学生的生活,因为他们对自己的智力优势建立了信心,磨练了他们的分析和沟通技巧,并在批判性回应和交流的支持性氛围中发展了他们的反思和判断能力。

Wendy Herrin, 15岁
高中英语教师
“威博体育是拓展你的世界观和吸收知识的理想场所。教授们知识渊博,我从与其他MALS学生的课堂讨论中受益匪浅,他们来自不同的背景和专业。里德把我从每天紧张的工作中带了出来,智力上的刺激令人振奋。”

尼尔·拉米勒(Neil Ramiller) 17岁
PSU商威博体育APP管理学教授
或许出于显而易见的原因,在我的职业领域,相当狭隘的工具性思维往往主导着几乎所有的事情。然而,我相信这也是我们现代文化更广泛的特征。这是一个严重的问题。在威博体育的MALS项目中,我有机会将奖学金重新设想为一种实践,它涉及广泛的价值观和令人振奋的多样性问题。由于在会议课上与真正有洞察力的同学和非常有天赋的老师交谈,我正在享受个人智力复兴的乐趣。”
标签:学者,校园生活