如何教宗教？

最近出版的一本书颂扬了史蒂夫·沃瑟斯特罗姆教授的思想和职业生涯。

很少有小型文理威博体育APP的教授能像史蒂夫·瓦瑟斯特伦（Steve Wasserstrom, 1987 -）教授在宗教研究领域那样对自己的领域产生影响。其中一个原因是，小型文理威博体育APP的教师自豪地把教学放在研究之前——在这一点上，沃瑟斯特罗姆也不例外。

但他也出版了两本改变这个领域的书。1995年穆斯林和犹太人之间获得世界上最大的宗教学者协会颁发的最高荣誉——美国宗教研究学会（AAR）历史研究优秀奖；它最近在普林斯顿大学出版社的普林斯顿遗产图书馆重新发行。不久之后，他又写了一本书，这本书也改变了这门学科，一个又一个的宗教：Gershom Scholem， Mircea Eliade和Henry Corbin在Eranos(1999)。他的书是如此重要，以至于在1999年AAR年会上，一个小组专门讨论了这本书及其对宗教研究的影响。

他的同事Kambiz GhaneaBassiri教授（2002 -）指出：“宗教在世界上的重要性与学术界讨论宗教的能力之间似乎存在反比关系。”这就是史蒂夫的想法发挥作用的地方，并被证明具有开创性的作用。史蒂夫认为，宗教并不是一种自成一体的东西，而是一种独特的媒介，人们可以通过它与彼此交谈，也可以通过它与彼此的过去建立联系。”

为了庆祝沃瑟斯特伦非凡的职业生涯和纪念他在威博体育的30周年，他的13名以前的学生以及来自世界各地的宗教学者召开了一次会议，并为一本名为《所有的宗教都是跨宗教的：参与史蒂夫·沃瑟斯特伦的工作》的盛典提供了文章，这本书由坎比兹·加尼·阿巴西里和保罗·罗伯逊于2006年编辑。“当史蒂夫以前的学生聚在一起向他致敬时，他们是通过批判性地参与他的想法，而不是崇拜他或评论他的魅力，”坎比兹在介绍中写道。

这场冲突始于一篇史蒂夫和加纳·阿巴西里偶然分享的文章，当时他们正准备共同教授一门名为“宗教研究中的理论与方法”的课程。他认为这将有助于把加纳·巴西里带来  了解他的教学理念。加纳·巴西里（ghana abassii）被吹走了；他知道沃瑟斯特罗姆写作和研究都是为了自己的目的，但他无法相信这样一篇优秀的文章竟然没有发表。“在史蒂夫的书架和硬盘上，这些未发表的手稿的数量令人难以置信，”他说。他开始考虑如何处理这幅画。

《宗教研究九纲》提出了所有宗教都是跨宗教的观点，即宗教总是关系性的。宗教之间没有明确的界限。这就是为什么“宗教”这个词是有用的。它抓住了作为学者研究对象的特定宗教传统在历史上相互关系的发展方式。嵌入在宗教概念中的是特定的宗教，如犹太教、佛教或伊斯兰教。它是复数，而不是单数，这和说有很多不同的种类，比如基督教或佛教，是不一样的。相反，沃瑟斯特罗姆观察到，信仰体系并不以孤立的类别存在于自身之中。它们存在于人群中。鉴于此，他重新将宗教视为一种信仰，并假定宗教学术的作用和责任是通过向神求助来理解人类过去和现在所维持的复杂关系。

为纪念沃瑟斯特罗姆而举行的会议就是围绕着这一挑衅而组织的，而这次会议也紧随其后。“所有宗教都是跨宗教的”这一观点构成了这些文章的主线和主题，每位作者都通过自己的分支领域和专业知识来威博体育探索瓦瑟斯特罗姆的理论。

在会议结束时，沃瑟斯特罗姆向他现在和以前的学生和同事们做了一个名为“九个谜语”的私人演讲，这个演讲也作为结束语收录在节后。《九条论纲》争论的是宗教应该如何教授，而谜语则是对学术确定性的检验。怎么会有人知道宗教应该如何研究呢？尽管如此，他还是鼓励同事们继续这项工作。他说：“如果你非常非常幸运（像我一样），你可以让你的学生成为你的老师。”

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