学生生活办公室

学术选择和干预措施

对大多数学生来说，过渡到大学，再加上威博体育的课程要求，都是一项挑战。当学生遇到困难，使他们难以按计划完成学期时，有许多支持性资源和选择可能会有所帮助。在可能的情况下，鼓励学生威博体育探索休假的替代方案，以便他们可以继续注册并取得学位。

学术挑战

学生可以与他们的指导老师交谈，并在学生生活中安排与院长会面，讨论以下提供的任何选项。

退课

学生可以在学期第10周之前退课。学生可以通过向注册办公室提交删除/添加请求来添加或删除学术课程。这需要导师和学生的指导老师的签名。威博体育芦苇指南中的添加/删除。

欠载

负荷不足的定义是一学期修课少于3.0个单元。由于一般期望学生将参加全日制课程，因此需要批准以减轻负荷。低于3.0学分可能会影响学生的经济援助计划；鼓励学生咨询财政援助作为他们的要求的一部分。请威博体育Reed指南中的课程负荷以获取更多信息和负荷不足表格。

请愿书

请愿书是对既定学术威博体育的例外的正式请求。请愿书由行政委员会或学生部门酌情审查。学生可向行政委员会或所属院系申请以下学术威博体育：

• 后期添加/删除
• 减收学费
• 毕业论文年份变化
• 缓刑限制的例外情况
• 推迟重大申报

只有在特殊情况下才可豁免学术规定；不能保证请愿会被批准。出于这个原因，学生们被鼓励在等待申请决定期间继续参加所有的课程。

在某些情况下，在请愿书中附上证明材料是有用的。健康与咨询中心和/或残疾和无障碍资源（DAR）可能能够协助提供文件。

申请表格和说明可在注册主任办公室网站上在线获取。在填写申请表格之前，学生咨询他们的顾问、副注册主任和/或学生生活主任通常是有帮助的。

紧急缺席

紧急离校是指短暂离校（不超过两周）。学生紧急缺勤必须得到批准。紧急缺课的学生不能因缺课和课程作业而免除任何责任，应尽快与教师会面，讨论每节课紧急缺课的影响。

打算紧急缺勤的学生必须在缺勤前和缺勤后与学生生活部门的主任会面，讨论可用的资源来支持学生。学生也可以选择与我们的SHARE计划中的机密资源或HCC的顾问（health-services@reed.edu）会面，讨论紧急缺勤的请求。威博体育紧急缺勤获取更多信息。

参加有学分/无学分的课程

三年级和四年级学生可以选修学分/无学分（CR/NC）课程。在CR/NC等级的课程中，学生必须完成C或更高水平的作业才能获得学分。C或C以下的作业将被取消学分。此表格需要课程指导老师和学生指导老师的签名。

更改学分/无学分选项的截止日期是学期的第10周（这也是退课的最后一天）。学生不能使用CR/NC等级的课程来满足分配、划分或专业要求，并且该课程不能属于学生的专业。只有两个单位的CR/NC工作可以威博体育到度。参观芦苇指南中的信用/无信用评分。

不完整的

学术支援及资源

学生也被鼓励联系学术支持和/或残疾和无障碍资源，在适当的情况下，帮助他们应对学术挑战。

学术支持为里德学生提供一对一的指导，研讨会和辅导服务。工作人员与学生单独会面，讨论学习技巧，定量技巧，学习方式，时间管理，考试焦虑，拖延症和学业压力。

残疾和无障碍资源与学生和教师合作，为有残疾记录的学生确定适当的学术调整和服务。想要住宿的学生，或任何对学生残疾支持服务有疑问的人，欢迎联系DAR索取信息或安排预约。

非学术挑战

里德提供了许多支持资源和服务，以帮助解决可能破坏学生学业进步的个人、经济和人际挑战。

健康与咨询中心（HCC）

健康和咨询服务可用于评估，维护和促进学生的一般健康，使学生可以充分利用他们的教育。健康和咨询中心提供各种初级医疗保健服务，包括急性疾病、损伤和慢性疾病的诊断和治疗，预防性咨询和教育，以及根据需要转介威博体育地区专家。

HCC还提供心理咨询服务以及精神药物的评估、处方和管理。HCC的临床医生特别适合处理影响大学生和里德大学独特学生群体的问题。

金融问题

遇到经济困难的学生应首先联系财政援助办公室。你的辅导员会和你一起了解你的情况，并决定最好的可用资源来满足你的需求。如果你的财务挑战的性质超出了财政援助允许涵盖的范围，你可能会被转介到紧急资金援助。

住房问题

遇到校内住宿困难的学生应该与他们的区域协调员会面，讨论可能的解决方案。区域协调员可以帮助调解室友问题，解决设施问题，或者讨论搬到校园另一个房间或宿舍的可能性。

鼓励在校外遇到住房困难的学生威博体育埃利奥特218的学生生活办公室，讨论他们的问题。如果住在校外的学生想搬进校内宿舍，他们应该直接联系住宿部询问可用的空间。

人际关系和校园生活问题

学生在适应校园生活时遇到他们没有预料到的挑战或障碍是很正常的。向大学的过渡可能会要求很高，会导致各种各样的情绪，包括悲伤、孤独和担忧。我们鼓励那些难以在里德找到自己位置的学生寻求以下支持资源，帮助他们与同龄人建立联系，并获得校园参与机会。

学生参与

学生参与协调和支持里德社区的校园活动、学生管理和100多个学生团体。学生参与办公室的工作人员和实习生寻求将学生与课程机会联系起来，与同龄人见面，减压，学习领导技能，并轻松过渡到威博体育。

机构多样性办公室

机构多样性办公室提供校园规划，社区参与机会，并为学生提供支持，因为他们威博体育探索自己的身份交集。OIC还协调同伴导师计划，通过与一名在第一年提供指导和支持的同伴导师配对来帮助一年级和转学生。

居住生活

每个宿舍社区都有一名宿舍顾问（HA），一名住在宿舍的在校生，帮助建立社区，调解冲突，并协助学生浏览校园资源。HAs定期计划社区活动和活动，以帮助学生认识他们的同楼同学和有相似兴趣的同龄人。学生如欲讨论有关房屋的情况，可与宿舍管理局或地区协调员联络。

里德以外的生命中心

里德之外的生活中心为想要更好地了解自己的兴趣、价值观和目标的学生提供专业的个人和职业发展支持。通过使用CLBR的资源和服务，学生可以清晰地选择专业，确定专业优势和能力，并找到有意义的实习和就业机会。

校园或个人安全问题

威博体育致力于学生、教职员工和访客的安全。里德有许多资源致力于加强个人安全和校园社区的安全。

社区安全

鼓励社区成员、学生、教职员工和访客准确、及时地向社区安全部门报告所有犯罪和与公共安全有关的事件。社区安全人员接受过培训，以接收和调查性侵犯和其他犯罪的报告，并/或将报告提交威博体育内部和外部资源。社区安全人员可以通过安全规划、犯罪报告和陪护服务来帮助学生解决个人安全问题。

性侵犯与应对

里德不能容忍任何形式的性暴力或关系暴力。学生可以匿名举报性骚扰和歧视，也可以向第九条协调员、SHARE（性健康、倡导和关系教育）项目主任或社区安全人员举报。威博体育APP在回应攻击报告时的首要任务是提供及时有效的援助，并保护社区其他成员免受伤害。

SHARE倡导者是威博体育的学生，他们提供广泛的保密危机倡导服务，包括情感支持，选择信息，转介到内部和外部资源，以及报告援助。

更多关于学生报告选择和支持资源的信息可以在性侵犯预防和应对网站上找到。

多重或并发关注

遇到多重或复杂问题或挑战的学生被邀请与学生生活主任会面，以获得协调的帮助。院长可以帮助学生分类问题，并提供解决方案，包括上述多种资源和选项。