现代的诞生

在一系列的文章中，威博体育人文学科211/212的教员们让我们得以一窥这门令人难忘的课程。

从13世纪开始，欧洲见证了深刻的历史力量的汇聚和碰撞，导致了一个永远改变世界的危机和动荡时代。 

不管是好是坏，我们读的书，我们居住的城市，我们崇拜的神，我们宣扬的美德，我们参加的战争，我们扮演的角色，我们讲述的故事，我们持有的观念，我们延续和反对的权力体系，都被这些奇怪的时代和地方不可磨灭地打上了烙印。

在本期《里德杂志》中，我们决定深入研究人文学科211/212这门非凡的两学期课程——《现代的诞生》。我们这样做有三个主要原因。

首先，教学大纲里塞满了令人难以忘怀的材料。从但丁的《地狱》到索弗尼斯巴·安圭索拉的《棋局》，从伊本·图法伊尔的哲学到雷诺·笛卡尔的怀疑论，从Texúpa的地图到伽利略的素描，这门课程展示了千年来最令人眼花缭乱的智力和艺术成就。

其次，该课程通过强大的多学科方法来审视这个非凡的时代。这不仅仅是一门历史课。学生们努力学习伟大的文学作品、不朽的艺术作品和深刻的哲学思想。他们还学会在历史背景下考虑这些作品，这使得掌握它们的意义和对后世的影响成为可能。

最后，美国——实际上是世界上大部分国家——正面临一场信任危机。冠状病毒大流行、气候变化、结构性种族主义、经济不平等和政治暴力——这些问题共同挑战着我们社会赖以构建的基本假设。人们有时形容这种情况是史无前例的。但事实是，许多社会都面临着灾难。通过了解他们的问题，观察他们的反应，评估他们的结果，我们可能会对自己的困境找到新的视角。

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人文学科211/212

迈克尔·p·布林，历史与人文学科教授，H-France （www.h-france.net）总编辑。作为近代早期欧洲历史学家，他出版了《法律、城市和国王：近代早期第戎的法律文化、市政政治和国家形成》（2007年），以及许多关于近代早期法律、社会和文化史的文章。

“哼哼211/212是一种教学乐趣。与学生一起研究这些令人难以置信的丰富和复杂的材料永远不会停止教我一些新的东西。这门课程精彩地介绍了一个迷人的时期，同时也促使我们思考当今至关重要的问题。”

Michael Faletra是威博体育的英语和人文学科教授，他在那里讲授中世纪文学，并撰写有关中世纪文学的文章。他是《威尔士与中世纪殖民想象》的作者，《蒙茅斯的杰弗里》的《英国国王史》的翻译和编辑，《直到她召唤：达菲德·艾普·格温的诗歌》的合著者。

“我认为，与学生们一起威博体育探索中世纪和早期现代作家、艺术家和思想家充满活力的想象力世界，是我在威博体育的核心使命。《现代的诞生》使我们能够以‘长远的眼光’，深入思考我们认为现代世俗世界中没有什么是理所当然的——我们的技术或哲学、我们的政治结构、我们对艺术、宗教或我们自己的态度——是不可避免的。”

达纳·e·卡茨是威博体育艺术史和人文学科的约书亚·c·泰勒教授。她的研究探讨了早期现代欧洲艺术中宗教差异的表现。她著有《意大利文艺复兴艺术中的犹太人》（宾夕法尼亚大学出版社，2008年）和《犹太人聚居区与早期现代威尼斯的视觉想象》（剑桥大学出版社，2017年）。她目前的著作《前现代欧洲的伊斯兰材料》（Materials of Islam in Premodern Europe）研究了基督教和穆斯林相遇的物质影响。

“教授Hum 211/212课程是我教学生涯中最大的乐趣之一。我受益于我的里德学生，他们阅读原始资料和现代理论文本，在课堂上认真对待，激发课堂讨论的活力。我也从与威博体育同事的合作中受益匪浅。它们促使我在学科界限之间进行思考，并在分析早期现代性时借鉴同源学科的不同方法。我的同事们在这门课上的演讲再次肯定了我对跨学科的学术承诺和教学兴趣。这种方法的丰富性，通过威博体育的课堂进行分析，将我自己的学术研究推向了新的方向。”

Lucía Martínez瓦尔迪维亚是威博体育英语和人文学科副教授，教授早期现代诗歌、诗学、美学和现象学理论等课程。她在早期现代英语诗歌形式、音乐和诗歌历史方面发表了大量文章，目前正在撰写一本关于阅读和听力或心灵耳朵的书。2021年至2022年，她是斯坦福人文中心的外部教员。

“我喜欢在Hum 211/212教书。教学大纲包括一些我最喜欢的课文、艺术作品，甚至是作曲家的作品，向学生介绍这些作品是一种不可思议的荣幸。我有机会详细阐述我的专业领域，讲授《朝臣之书》（Book of The Courtier）之类的文本，其中包含对政治和个人风格的影响思想，或者讲授宗教改革和反宗教改革的音乐，我在课堂上带领学生唱出例子。我们有时间慢慢而仔细地阅读和思考，这催生了一些令人难以置信的甚至是启示性的讨论和论文。我也喜欢我的同事在他们的讲座中提供的背景和见解，这有助于将我的视野从近代早期的英国扩展到更大的欧洲图景。”

 

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