残疾及无障碍资源

挑战领域

建议

时间管理:

许多学习障碍、医学或心理问题以及药物都会减慢大脑的处理速度，甚至可能干扰计划和组织的能力。许多有这些问题的学生可能需要更长的时间来阅读和理解材料。

• 学生可以从平衡每学期的课程负荷中受益，以避免有大量阅读和/或写作要求的多门课程。
• 如果学生有灵活性和经济能力在其他时间补课，他们可能会从减少课程负担中受益。请注意：如果学生希望参加减负（欠负荷）以减少学费，他们必须事先获得其顾问和管理委员会或其部门的批准。较小的课程负担可能会影响经济援助，强烈建议学生在减少课程负担之前与经济援助和注册主任讨论可能的影响和考虑因素。
• 如果学生从组织指导或其他资源中受益，转介到残疾和无障碍资源可能会有所帮助。

特定领域的学习挑战：

一些学习困难严重影响特定的学术领域或科目（如数学、写作）。有这类学习障碍的学生可能在大多数课堂上都很成功，但在其他课堂上却遇到了很大的困难。

• 我们强烈鼓励有这些残疾的学生，一旦他们意识到他们的学习障碍可能会更加明显，就与残疾和无障碍资源联系。
• 平衡课程负担在学期中可能是非常重要的，在这些课程中，为了最大限度地提高学生每周完成作业和备课的时间。
• 个别辅导可能对那些学习障碍可能影响其表现的班级的学生特别有益。

意识到可以得到的支持和帮助：

简单地认识到，在管理残疾方面对学生的支持有助于减轻压力，鼓励学生取得优异的学习成绩。

• DAR的工作人员可以就管理各种学习困难的可能的住宿或策略与学生进行咨询。
• 如果学生对住宿和/或可能影响他们学习或学业表现的因素有疑问或担忧，我们鼓励他们随时与DAR联系。
• 其他支持资源的来源包括学术支持、健康和咨询中心以及学生生活中的其他办公室提供的服务。请按此浏览学生生活部各学系的资料。