行政区划级优先事项
副校长和院长的行政部门级DEI计划是活的文件，将随着威博体育APP工作的不断进展而改变和变化。以下是确定2022-23学年工作范围的四个战略重点。
- 校园气候文化：衡量机构的气候，以阐明和解决影响校园社区所有成员福祉的不公平条件（与机构和人际互动相关的威博体育和实践），包括BIPOC和历史上边缘化的学生、教师和工作人员。
- 学术公平与学生成功：为BIPOC和课堂内外历史上被边缘化的学生创造公平的制度，促进学术公平和学生成功。
- 招聘、保留和晋升：实施问责措施，促进公平流程，消除招聘、保留和晋升决策中的不公平做法。
- 教育、培训和员工发展：为学生、教职员工提供反种族主义培训和职业发展机会。
当前项目和计划抽样：2022-23
重点：校园气候文化
目标
创建和维持一种校园文化，在这种文化中，组成团体的成员感到他们属于自己，并且很重要，在这种文化中，信任得到培养，并且有高水平的参与。
基本原理
一个每个人都觉得自己有归属感和重要性的校园社区需要一个每个人都能在个人和职业上茁壮成长的社区环境。这个目标是指目标、策略和活动，使我们能够创造一种校园文化，支持我们跨越不同观点的能力，拥抱不同的身份和经历，反映多样性代表的内在价值。
证据举例
- 调查
- 关于参与程度和归属感的调查（OID，机构研究）
- 员工敬业度调查（人力资源，于2022年秋季启动）
- 教职员工校园气候调查（OID，于2022年秋季启动）
- 离职面谈（HR）正在进行中
优先考虑：学术公平和学生成功
目标
创建公平的制度，促进BIPOC和历史上被边缘化的学生在课堂内外的学术公平和学生成功。
基本原理
确保正在进行的项目和服务通过评估和评估来满足学生的需求，以便从学生的角度更好地了解学生的体验。
证据的例子：
- 汇总和分解来自机构测量的数据，如全国大学健康评估（健康与福祉），住宿学生体验调查（居住生活），您的第一学年/联系调查（机构研究），满意的学术进步报告（注册商），第一目的地调查（CLBR）等，以跟踪进度。(学生生活)
- 学生参与调查（OID）
优先考虑：招聘、保留和晋升
目标
实施保障措施，促进公平的流程，以消除雇佣、保留和晋升决策中的不公平做法。
基本原理
持续评估我们社区的每个成员在多大程度上处于成功的有利位置。该目标涉及用于增加和保持组成多样性的目标和策略，包括但不限于与招聘和保留学生，教师和员工相关的策略。
证据的例子：
- 开发仪表板，包括但不限于以下内容：
- 学生、教师和工作人员的人口统计（机构研究）
- 教员招聘、留任和任期的人口统计（院长）
- 员工招聘、保留和晋升的人口统计数据（HR）
- 跟踪减少偏见研讨会（OID）的威博体育和影响
优先考虑：教育、培训和员工发展
目标
通过支持教师和工作人员使用教育内容和包容性教学实践，推进威博体育APP的机构使命。
基本原理
里德致力于通过学术实践、创造性思维和积极参与的公民身份来实现学术卓越。我们对包容性卓越的承诺使我们在反思探究中审视我们的教学实践，以确保所有身份，学习风格和背景的学生都有公平的学习机会。有意的、深思熟虑的、发展结构化的专业发展学习机会，支持教学、咨询和教师和员工的多元文化能力，有助于支持一个创造和创新的环境，让所有人都能茁壮成长。
证据的例子：
- 全纳教学法框架的威博体育（OID，正在进行中的教与学中心）
- 学生调查（OID，威博体育APP院长，机构研究）
有关每项计划的问题可直接向机构多样性办公室提出。
分享计划、目标和目的
我们认识到改造我们的大学是一项集体工作。在未来的几个月里，随着这些计划的形成，将有机会提供意见和反馈。本着开放和问责的精神，本网站将为社区成员提供一个查看计划更新和了解工作进展情况的空间。
奥黛丽·比尔格校长和校长的工作人员：
菲利斯·埃斯波西托，负责机构多样性的副校长兼院长Karnell McConnell-Black，负责学生生活的副校长Kathy Oleson，威博体育APP院长兼心理学教授Hugh Porter，负责威博体育APP关系和规划的副校长Milyon Trulove，负责招生和财务援助的副校长兼院长Lynn Valenter，财务和司库副总裁