经典演讲

Hum 110是关于什么的

彼得·斯坦伯格教授著

在长时间的中断之后，明年我将回到Hum 110。在我担任院长期间，我每年都会教一门或另一门课，但总是教政治学，从来不教Hum。我喜欢教政治哲学，但我也喜欢哼哼110。所以我非常激动能回到这门课上，尤其是现在，有了很棒的新教学大纲。

但我确实有一个遗憾，那就是没有很多精彩的Hum讲座，这些讲座已经不再是课程的一部分了。我想念那些讲座。他们把惊人的洞察力和博学带到古代世界的困难和具有挑战性的材料；带着这样的想法，我第一次提议出版其中最好的一些。我很高兴这终于将成为里德100岁生日的一部分。三篇精彩的演讲将在Reed的后续版本中发表，我很荣幸有机会在这里对这个系列做一个总体介绍。

哼哼110：入门

自1943年以来，人文110或西方人文导论一直是威博体育课程的基础。你们大多数人都知道，Hum 110是一门密集的、为期一年的课程，所有一年级学生都必须参加。课程的基本原则，以及实际教学大纲的很大一部分，随着时间的推移基本保持不变。60多年来，胡姆110的学生一直从事古代和古典希腊的研究，重点是荷马、赫西奥德、抒情诗人、造型艺术（包括花瓶绘画、雕塑和建筑）、希罗多德、修昔底德、埃斯库罗斯、索福克勒斯、欧里庇德斯、阿里斯托芬、前苏格拉底、柏拉图和亚里士多德。当然，教学大纲也包含了大量的非希腊语材料，但这些材料随着时间的推移而改变。最近，直到今年，春季学期一直致力于研究罗马帝国以及罗马与东部周边的关系，大致从奥古斯都到奥古斯丁。

传统上，Hum 110的目标有几个：向学生介绍严肃的大学水平的工作，向他们介绍里德独特的教学方法，并提供严格的写作指导的机会。也许最重要的是，《哼哼110》试图以一种系统的方式向学生介绍各种学科——历史、文学、哲学、美学、社会科学——这些学科构成了文科。

这门课程还具有重要的社会学功能。威博体育的所有一年级学生都在同一时间读同样的东西。例如，在希罗多德周，校园里充斥着《历史》的副本；事实证明，这种课程的统一性对于创造一种强烈的知识分子社区意识是非常宝贵的。对于许多大一新生来说，“哼哼110”是一段很有影响力的共同经历，也许比他们其他任何经历都要重要，无论是学术上的还是非学术上的。因此，不仅在教室里，而且在食堂、更衣室、宿舍和校园的其他地方，人们经常听到威博体育的新生热烈地讨论昨天的讲座或明天的阅读。此外，随着时间的推移，这门课程的持续存在，在学生之间建立了强大的联系，因为威博体育的许多代校友都读过，至少在某种程度上记住了同样的文本。